想要被理想学校录取，除了在标准化成绩和在校成绩上表现突出之外，很多学生会将相当大的精力放在高含金量学科竞赛和科研项目等几个方向上。作为背景提升的重要组成部分，科研的重要性毋庸置疑。

　　科研全称叫科学研究（Scientific research），一般是指在发现问题后，经过分析找到可能解决问题的方案，并利用科研实验和分析，对相关问题的内在本质和规律而进行的调查研究、实验、分析等一系列的活动，为创造发明新产品和新技术提供理论依据，或获得新发明、新技术、新产品。

　　简单来说，科学研究的基本任务是探索、认识未知，并积极进行创新。在申请留学时，做科研有哪些价值？又该如何避免进入误区？不妨一起来看下吧！

　　支持900多所美国大学申请的申请系统Common App，公布截至2021年1月15日的美国高校的申请大数据。数据显示，共有989,063人使用Common App进行大学申请，整体人数较去年上涨1%。而在总的申请数量上，CommonApp总共收到5,583,753份申请，总数上涨10%。此外，还有一些学生通过其他方式递交。

　　截至2021年6月30日，全球共有682,010人通过UCAS系统递交2021年英国本科申请，比2020年增长4%，创下近10年来历史新高。而此次发布的数据仅统计了2021年6月底通过UCAS系统递交的申请数量，还有一些学生通过学校官网递交。

　　美国8所藤校之一的哥伦比亚大学，和其他美国顶尖大学一样，鼓励有学术研究经历的学生在申请中提交相关经历及收获的推荐信。该校会很看重这一经历，会作为申请的重要考量依据。

　　英国G5院校中录取门槛较高的伦敦政治经济学院，在其官网上明确表示，纵使很多学生在个人称述中描述自己的兴趣、志愿者经历等，但是他们不希望这些部分超过20%，而80%甚至以上的部分都应该是学生的学术经历。

　　3、College Board官方宣布正式取消SAT2和SAT写作考试，SAT和AP是今后的重点，更灵活、更精简、数字化的SAT考试。

　　SAT2在美国已经存在了20年之久，取消原因在于他们认为这样的学科考试只能通过成绩来证明学生的知识水平，不能评判学生的创造力／智力／天赋，最重要的是无法衡量学生的学术潜力，在大学录取时没有太大的参考价值。这也意味着，科研项目（以学术能力为基础的活动）就更能彰显它的魅力了！

　　另外加州大学、哈佛、哥大等大学针对2021年申请无分数要求，无SAT‬要求！对‬2020年冬季，春季‮和夏‬季的选课，加州大‮将学‬暂停分数要求‬。2021年‮季秋‬入学的学生，不再强制要求‬提供标准化考试成绩‬（托福还要提‬供）。因此书文‬、课外活动和其他非分数材‮料就‬变得尤其尤其尤其重要‬！标化成绩比重削减，招生逻辑多元化，软性实力要求更高！‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

　　高中是为大学筛选送生的，因此更多考虑的还是学术能力方面的问题。大学是为更高研究层次和业界输送高级人才，因此学生是否具有主动学习，自我更新，解决问题的优秀能力，是考察的重点。

　　部分学生认为，科研的门槛很低，甚至有钱就可以了。实际上，做科研需必备基础能力，并不是所有同学都适合做科研。

　　首先是精力分配能力，这一点会直接影响科研的完成。比如有些只能将精力专注在一件事情上的同学，其实不是很适合科研。这是因为做科研需要花费较长的时间，短则一个星期，长则几个月，如果你中间遇到其他事情又无法两件事同时进行，会严重影响进度。

　　其次是探究能力，即是否有好奇心想做学术探究。很多同学都会对一些事情感兴趣，但并不想花时间进行深入探究，由于缺少兴趣的驱动，这类同学也不适合做科研。思辨能力，也至关重要。做科研需要学生提出问题，并进行假设验证，最后解决问题，整个过程都需要思辨能力做支撑。

　　最后，做科研还需要解决困难的能力。在做科研的过程中，总会遇到各种各样的困难，比如选题太宽泛、找不到合适的采访对象、采访被拒、仪器故障……如果因为这些问题而产生退缩，就只能收获“烂尾”科研。

　　迫切希望用科研成果为申请“添砖加瓦”，以致于出现一系列揠苗助长的情况，适得其反。比如学生目前的能力和水平还达不到要求，就被“按头”做科研，最后由于解决不了遇到的相关问题，得不到成果，只能不了了之。

　　再比如部分家长非常迷信“学霸同款”，不考虑学生的实际情况，盲目参加科研项目，由于缺乏兴趣最终也得不到理想的结果。因此，想要获得可以运用到申请的成果，一定要根据实际情况选择适合自己的科研项目和科研形式。

　　想要做好科研，专业导师的引导是必不可少的。曾经有一个学员，他对某专业有着高度热情，之前参加了很多活动，平时也喜欢阅读和思考，有一定的知识积累。但这位同学有一个很严重的问题——执行力和独立性不是很好，经常出现拖延的情况。他总是在找不同的理由拖延，论文阅读和报告撰写最后都没有完成。

　　教授的专业引导和梳理，对于科研产出有很大的辅助作用。因此，如果想保证自己的科研产出，还是要接受专业学者的指导。

　　参与种类不同、定位各异的科研项目，能够深度挖掘学生的学习乐趣和巨大潜力。当然，也能水到渠成地增加在留学申请时的个人优势。所以在当下的内卷环境中，做科研的“性价比”真得非常高！返回搜狐，查看更多